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   Não compreender a Teoria da Evolução e suas implicações para o entendimento do que é o ser humano e o mundo ao nosso redor, é quase tão grave quanto pensar que a Terra é plana. Obviamente, você pode ou não acreditar na evolução, mas é preciso compreender ao menos todo esse conceito, aceito pela comunidade científica, que trouxe o ser humano para o que ele é nos dias de hoje. O mesmo ser humano que vai aplicar suas provas do Enem e de Vestibulares por todo o Brasil, e que cobra frequentemente esse tema.   Então vamos estudar as duas grandes mentes  por trás das Ideias da Evolução, Jean-Baptiste Lamarck e Charles Darwin.   Jean Lamarck (esquerda) e Charles Darwin (direita). O Lamarckismo        Antes de compreendermos as ideias de Lamarck, devemos entender qual pensamento era aceito na sua época. O fixismo, era o que dominava as mentes naquele período, aceito desde o século 17. Essa teoria propunha que todas as espécies foram criadas tal como eram, através de um

   Com a derrubada da abiogênese por Louis Pasteur, vista no artigo anterior (clique aqui ), surgiram novas explicações para a origem da vida em nosso planeta. Pois, com a aceitação da biogênese, na qual a vida se origina de outra preexistente, outra questão passou a atormentar os cientistas da época. Então, “ se os seres vivos se originam de outro preexistente, como se originou o primeiro ser vivo?    A partir deste questionamento, surgiram duas grandes teorias. São elas, a Panspermia Cósmica e Evolução Química. Panspermia Cósmica    A teoria da Panspermia Cósmica foi proposta no fim do século 19, pelo físico sueco Svante Arrhenius . Segundo ela, nosso planeta foi povoado por seres vivos ou elementos precursores da vida oriundos de outros planetas, que se propagaram através de meteoritos e poeira cósmica até a Terra.     O argumento usado para tentar provar esta hipótese foi a presença de matéria orgânica em meteoritos encontrados na Terra, como certos tipos de aminoác

   Até o atual momento do mundo é aceita como verdadeira, pela comunidade científica, a Teoria do Big Bang . Essa teoria afirma que, no início, a cerca de 13,7 bilhões de anos , o universo se concentrava totalmente em um ponto, com densidade comprimida e extremamente quente. Ocasionando, por tais razões, um enorme colapso e, por consequência, uma grande explosão, liberando uma grande quantidade de energia. Toda essa energia começou a se expandir rapidamente, e no decorrer dos milênios, o universo começou a se resfriar, proporcionando a criação dos primeiros elementos como o hidrogênio, por exemplo.     Acredita-se que o planeta Terra foi formado completamente há 4,5 bilhões de anos e, durante cerca de um bilhão de anos, sofreu um resfriamento, viabilizando o surgimento da vida.    A Vida na Terra teria surgido a cerca de 3,4 bilhões de anos , como parecem demonstrar os fósseis de procariontes encontrados na África do Sul. As células eucarióticas teriam surgido entre 2 e 1,4

   Aristóteles nasceu por volta do ano 384 a.C. no que hoje é a Macedônia. Era filho de Nicômano , famoso médico da cidade. Ainda jovem, Aristóteles foi para Atenas estudar na Academia de Platão, quando este, já tinha seus 61 anos.     Após a morte de Platão, Aristóteles fundou a sua própria escola chamada Liceu . O pai de Aristóteles era um grande pesquisador da natureza e foi dele que o filósofo herdou o interesse e a curiosidade de estuda-la, transformando-o em um completo apaixonado pela biologia.    Foi assim que Aristóteles tornou-se o melhor e mais dedicado aluno de Platão, porém suas ideias discordavam em diversas vezes, com as ideias do seu mestre. Enquanto Platão via o mundo como uma cópia imperfeita das ideias, Aristóteles percebia que, justamente no mundo físico (mundo das coisas ou sensível) as mudanças que ocorriam poderiam levar o homem a conhecer melhor o mundo em que vive.          A perspectiva aristotélica se diferencia da platônica na questão

     Platão (428 a.C. – 347 a.C.) é o discípulo direto e aluno de Sócrates e fundador da importante escola, a Academia.       Antes de Sócrates, Platão foi aluno de Crátilo, que foi aluno de Heráclito, o pré-socrático que acreditava em um universo onde tudo fluía. Era de Heráclito, a famosa frase: “não podemos nos banhar duas vezes nas águas de um mesmo rio porque a água não é mais a mesma”. Assim, essa herança filosófica fica marcada nas obras de Platão que mais tarde viria a ser instruído por Sócrates. (revise os pré-socráticos )      Para Platão, a filosofia tinha um significado um pouco diferente da de Sócrates. Apesar das duas filosofias se comunicarem e em alguns momentos até se confundirem.        Lembrando que: a filosofia socrática nos conduz à uma autorreflexão.  (revise Sócrates ) Platão, vintage ilustração gravado. Magasin Pittoresque 1842.   i. A filosofia para Platão      O método de filosofar de Platão, ou a dialética pl

     Sócrates nasceu na Grécia, mais especificamente em Atenas, no ano de 469 a.C. No ano de 399 a.C., ele morreu aos 70 anos, após ser condenado por corromper a juventude, introduzir outros deuses a cultura grega e não reconhecer os deuses da cidade grega. Sócrates teve a possibilidade de fugir de sua condenação, que era tomar um cálice de veneno chamado cicuta , por insistência de seus discípulos que queriam que ele fosse para outra cidade, mas ele recusou, pois queria morrer pela verdade e para ele, se fugisse estaria negando toda sua filosofia.      Ele não escreveu nada, tudo que sabemos dele hoje foi escrito por seus principais discípulos Platão, Aristófanes e Xenofonte.      O regime de liberdades políticas características da democracia ateniense não só permitia como estimulava as discussões de problemas políticos e filosóficos. Os sofistas, professores que se denominavam sábios, ensinavam aos jovens como argumentar durante as discussões. Apesar de ter sido consider